各继续教育办学学院：
围绕学校“双一流”发展战略，实现规模与教育质量协调发展，社会效率与经济效率同步发展的继续教育办学目标，继续教育与培训处就进一步加强继续教育规范办学通知如下：
一、依据国家法律法规和学校相关文件科学管理、规范办学，维护宁波大学声誉，促进学校继续教育工作健康有序发展。学校一直坚持以制度管理促进继续教育工作规范化建设，从招生、招生宣传、收费、退费、合作办学、项目立项、开班备案、教学组织管理、学生管理、合同管理、证书管理、违规处理等各个环节，已经建立起比较完善的管理制度体系。各办学学院要组织从事继续教育工作的相关人员，认真学习和执行相关制度文件的精神。
二、在各类继续教育办学活动中，凡出现下列情况之一者，认定为违规办学行为。
（一）未经申报、批准，擅自以学校及内设机构名义开展继续教育招生办学活动；
（二）未经批准，擅自与校外单位或个人开展继续教育合作办学活动；
（三）在与校外单位合作办学过程中擅自通过承包、转包、收取管理费等方式转移学校办学主体；
（四）委托中介机构或个人代理招生，转移招生权、教学权、办学权和管理权；
（五）履行监管责任不力，合作办学机构在项目实施期间有违背合作协议规定的行为，给对学校声誉带来影响；
（六）未经申报、批准，擅自以学校及内设机构名义在各类媒体或其他渠道发布招生信息，或未按教育行政部门的要求办理审批手续，或发布的招生宣传资料与审核批准的不一致；
（七）在各类媒体或其他渠道进行误导性、欺骗性招生宣传，发布模糊、虚假信息，夸大事实、虚假承诺；
（八）不按批准的收费项目和收费标准收费，或擅自设立收费项目、随意提高收费标准；
（九）不按规定领用、开具和保管票据，私自开具加盖学院公章的收据等收费证明，或私自印制票据、伪造变造票据；
（十）擅自设立财务账号收取培训费用，或截留、隐瞒、挪用收费收入；
（十一）擅自更改培训计划、教学学时、教学内容和课程门数，教学管理不力或教学质量差，造成学员投诉，对学校声誉带来影响；
（十二）未按有关学校规定，擅自以学校或学院名义发放录取（入学）通知书、毕业或结业证书；
（十三）未经批准，擅自将学校教室、设备、场地、宿舍等学校资源出租（借）用于各类继续教育办学活动；
（十四）因玩忽职守、失职渎职导致继续教育办学过程中重大、群体性或恶性事件发生，给学校造成不良影响或结果。
三、继续教育违规办学行为的处理，坚持“谁办学，谁负责”的原则。若发现任何违规办学情况，由继续教育与培训处牵头会同相关部门调查取证，研究提出处理意见，报经学校批准，形成最终处理意见并执行。调查取证期间，可停办相关项目，并暂停办学单位办学资格，暂停培训收入分配。
四、落实办学主体责任。各办学要继续强化依法依规科学管理，增强风险意识，完善规章制度，规范办学行为，加大监管力度，防范办学过程中可能存在的违规行为，加强对各类办学和培训项目的过程管理, 定期开展继续教育办学安全稳定隐患的排查与整改工作，确保继续教育办学的安全和稳定。
继续教育与培训处
2019年8月30日
