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（一）培养目标

1.掌握马克思主义的基本原理和科学方法论；坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法；具有良好的道德品质和严谨的学术作风，有较强的敬业精神、合作创新意识和实践能力，积极为我国的社会主义现代化建设事业服务。

2.具有较高科学文化素质，掌握本学科扎实的基础理论和系统的专业知识；掌握本学科科学研究方法，具有较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力，有一定独立从事科学研究，并在学科或专门技术上具备做出创造性成果的潜力；掌握一门外国语，能较熟练地阅读专业的外文资料，具有一定的国际学术交流能力。

（二）培养年限与培养方式

学术型硕士研究生的正常学制为3年，在校学习年限最长不得超过5年。硕士研究生根据实际情况可申请提前或延期毕业。

硕士研究生的培养采取课程学习和学术研究工作相结合的方式。通过课程学习和学术研究工作，系统掌握所在学科领域的理论知识，培养分析问题和解决问题的能力。硕士研究生的培养实行导师负责制，也可以成立以导师为主的硕士研究生指导小组协助导师共同指导硕士研究生开展学术研究。

（三）培养方向和课程体系设置

学术学位硕士研究生按基础数学、应用数学、计算数学和概率论与数理统计四个二级学科方向培养。学术学位硕士研究生应修满34学分，一般不高于40学分（其中港澳台、外国留学生总学分一般为30-36学分），其中公共学位课9学分，专业课至少19学分（专业学位课一般11-14学分，专业选修课一般8-11学分），必修环节6学分。详细课程设置见附表1（说明：专业课按二级学科方向划分仅作为选课参考，学生可根据导师的研究内容跨方向选课）。

（四）必修培养环节要求

1.创新创业教育

帮助硕士研究生树立正确的创业观、价值观和人生观；掌握创意激发的方法、思维方式和步骤，激发研究生创新创业意识，为从事创新创业活动的学生适当调整学业进程。

2.学术交流

参加学术交流活动是学术型硕士研究生培养的必修环节。学术交流活动的形式可多样化，如参加国内外学术会议、听取学术报告等。学术型硕士研究生在研一和研二期间，每学年度至少听取 10 场学术讲座，并提交不少于 4 场学术讲座的听后心得体会至学院备案，达标后方可申请学位。

3.论文写作指导与学术规范教育

对硕士研究生进行基本的论文写作指导，是建构学术规范的最低保障，其包括如何阅读文献、如何收集材料、如何分析材料、如何引用材料、如何提出问题、如何讨论问题等。加强研究范式、文献阅读、综述写作等方面的学术规范教育；强调兼容并包，充分发挥导师率先垂范作用，在不同的研究阶段开展各有侧重的学术规范教育；根据硕士研究生的年级和专业开展因材施教的学术规范教育。

4.科研训练与专业英语

硕士研究生在导师的指导下，接受完整的科研工作训练，包括选题、阅读文献、研究攻关、撰写论文等环节。在科研训练中，加大专业英语的学习与运用，提高学生阅读英文文献和用英文撰写论文等能力。要求每学期应阅读不少于3篇文献，并于中期考核前（一般在第三学期结束前）向导师提交1份不少于5000字的文献阅读报告，打印成纸质版经导师签字确认后交学院备案审核，审核通过后方可进入开题。

5．社会实践

社会实践活动是硕士研究生有目的、有计划、有组织地开展系列活动, 达到学习研究、自我提升和志愿服务效果的行为活动。社会实践作为社会培养的一种主要形式, 在培养学生的创新意识、拓展学生的创新思维和提高学生的创新技能方面具有不可替代的作用。

（五）科研与学位论文

1.学位授予要求的科研成果量化指标（应符合下列条件之一，才能申请硕士学位）

（1）申请人发表期刊论文1 篇，期刊目录参见《宁波大学研究生教育核心期刊目录》或《宁波大学主要学术期刊和出版社目录》。上述期刊论文内容需与学位论文研究内容相关、以申请人为第一作者、以宁波大学为第一单位公开发表。

（2）申请人以第二署名作者身份（第一署名作者应为导师）发表2篇C类或1篇B类及以上期刊论文。

（3）申请人有排名前六的部省级及以上科研成果奖或排名前五的市厅级科研成果奖，或第一排序署名（含除导师以外的第一排序署名）的1 项授权发明专利，或1部正式出版的专著（不含教材、译著、编著，其负责执笔撰写的字数一般不少于5万字）。

（4）申请人的学位论文盲审专家评阅意见均为“A.学位论文达到相应水平，同意答辩”，且盲审成绩均为85分及以上。

2.申请论文答辩资格的科研成果要求

硕士研究生科研成果尚未达到上述硕士学位授予条件，经本人申请、导师推荐、学院学位评定分委员会审核同意、报研究生院备案后可参加论文答辩，答辩通过者可申请先行毕业，但暂缓授予硕士学位。

3．学位论文要求

硕士学位论文工作是重要的培养环节。硕士学位论文应在指导教师的指导下，由硕士研究生本人独立完成。论文选题要密切结合本学科的发展方向，具有一定深度和较高的学术研究价值。论文题目确定后，投入硕士学位论文课题研究的时间一般不少于一年。

（1）实行硕士学位论文开题报告制度。论文开题应安排在硕士研究生课程结束后进行，开题考核一般应在第三学期开学后 3 个月内完成。硕士研究生在查阅文献、调查研究的基础上提出申请，在导师指导下就论文立题意义、文献综述、研究计划及目标、实施技术路线、主要理论（技术）难点等方面提交报告，并按开题报告收集的专家反馈意见进行修改。专家评审未通过者需重新开题；若选题后论文有重大变动，应及时提出申请，并安排重新作开题报告或通过专家（组）审议。

（2）在学位论文课题研究中期，学院组织考核小组对硕士研究生的思想政治表现、综合能力、文献阅读报告、论文工作进展情况以及工作态度和精力投入等进行全面考查。对考核结果在合格以上的硕士研究生，准予继续进行论文工作，攻读相应学位，对考核结果不合格的硕士研究生，由学院在三个月内对其重新考核，重新考核通过者，继续攻读相应学位，重新考核仍未通过者视为学位论文中期检查不通过，不能申请硕士学位论文答辩。中期检查距离申请答辩时间不少于一年。

（3）实行预答辩制度。预答辩一般安排在第五学期内完成（至少应该在硕士研究生院进行学术不端测试的前一个月完成），预答辩小组对论文修改和完善提出意见和建议。对于存在有严重质量问题且短期内难以完成修改的论文可以直接做出延期决定。

（4）硕士研究生完成学位论文初稿后，按学校有关硕士学位授予工作的管理规定组织论文评审、答辩。学位论文答辩通过后，硕士研究生应根据评审和答辩意见进行论文修改，形成正式硕士学位论文。

（六）毕业与学位申请

硕士研究生实行毕业与学位申请制度。具体根据学校有关规定执行。

               附表 1：数学一级学科硕士研究生培养课程设置